Atividade realizada no curso e depois aplicada na instituição de ensino onde atuo

No curso de FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO ACESSÍVEIS, que eu e demais colegas estamos cursando, temos a possibilidade de conhecermos várias tecnologias assistivas, e em uma das atividades do curso tivemos a oportunidade de conhecer o programa DASHER, achei o programa interessantíssimo, porém fiquei frustrada no início devido a grande dificuldade de entender a lógica do mesmo e também com a minha coordenação viso-motora e noção espacial que não contribuiram muito, fiquei duas horas para conseguir escrever toda a frase que foi proposta pela atividade, assim que eu fui pegando o jeitinho consegui conclui a mesma. Depois fui fazer novamente o mesmo exercício e o realizei num tempo bem menor. O programa é bastante envolvente e é super válido para as pessoas que possuem uma limitação motora que só dê para usar o mouse, no meu caso, no momento eu não atendo nenhuma criança que tenha um alto grau de comprometimento motor, mas mesmo assim, percebi que há outras possibilidades de usar esse programa no meu cotidiano com a intenção de alcançar objetivos diversificados. Sendo assim, utilizei o programa, conforme o relato da atividade citada anteriormente e como foi visto obtive um resultado satisfatório.